(2) Playing badminton can help you [to] lose weight and make your
　　　　body strong[er].

原來阿雅用 let your body strong 的 'let'是不太對勁的，老師用的字是："Help" you lose weight and "make" your body strong. 並沒有用let這個字，阿雅想到 Let 的用法， 例如：

　　　My parents let me study hard.
　　　(讓我自己決定，他們讓我用功，讀到半夜還不睡)

　　　My parents make me study hard.
　　　(有逼著我去做的意思，我被迫要用功)

所以說：Playing badminton can let your body strong 好像在說，你的身體能自己決定要變得強壯，這好像不太合乎常理，playing badminton can make your body strong. 因運動，身體自然會強壯並非身體自己決定要變得強壯，因此用 make 才合理。

提孟思老師還提到：make 的結果可以是正面的也可以是負面的， 比如說：年紀越長的人，穿上了套裝可能會顯得老，因此

　　　Wearing that suit makes you look older. (spoken to an old person)

但若是年輕的小伙子穿上套裝顯得比較成熟穩重：用了 help，就可以很清楚表達結果是
正面的 ：

　　　Wearing that suit helps you look older. (spoken to a young person).

如果減重確實是說話的人想要得到的結果，那麼用help 又比 make 更清楚了，所以，阿雅學到了，她可以說：Playing Badminton can help you lose weight and help your body become strong. 這句話沒錯，只是用了太多 'help' ，因此，她看到為何老師的個句子如何省掉一個help：

　　　Playing badminton can help you lose weight and strengthen your body.

若不要重覆講 help，也可用 make 來幫忙，所以有了這一句

　　　Playing badminton can help you lose weight and make your body strong.

有時候，學寫作文，就靠多觀察體會老師改寫的句子，阿雅記得很多美國人也講不上來為何某個句子不對勁，他們只能告訴你他們會用的方式，所以，多比較多觀察，作文就有機會學好。